میانگین سن بلوغ در دختران دانش آموز در شهر اصفهان
Authors
abstract
مقدمه: در دسترس داشتن یک مرجع بومی، جدید و قابل اعتماد برای دانستن سن مراحل مختلف بلوغ به منظور تعیین زودرس یا دیررس بودن آن، در هر جامعه ای ضروری می باشد؛ چرا که عوامل جغرافیایی، نژادی، تغذیه و وضعیت اجتماعی- اقتصادی در سن شروع بلوغ مؤثر است. مطالعه ی حاضر با هدف تعیین سن مراحل مختلف بلوغ در دختران شهر اصفهان انجام شد. روش ها: این مطالعه ی مقطعی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای در سال 85-84 در 3204 دانش آموز دختر 17-5/5 ساله در شهر اصفهان انجام شد. مراحل مختلف بلوغ از طریق مشاهده و معاینه توسط متخصص غدد کودکان بر اساس جدول تانر ثبت گردید. قد، وزن و ضخامت چین پوستی اندازه گیری و ثبت شد. در صورت رخ دادن منارک، سن منارک نیز ثبت گردید. سپس با استفاده از آزمون آماری covariance تفاوت این شاخص ها با مراحل مختلف بلوغ محاسبه گردید. یافته ها: میانگین و انحراف معیار سن تلارک 37/1±46/10، پوبارک 30/1±15/11 و منارک 15/1±56/12 سال بود. ارتباط معنی داری بین مراحل مختلف بلوغ با شاخص توده ی بدنی و ضخامت چین پوستی مشاهده شد (01/0p<). در جمعیت مورد بررسی، شروع بلوغ زودتر از 72/7 سال به عنوان بلوغ زودرس و دیرتر از 8/13 سال به عنوان بلوغ دیررس تعیین شد. نتیجه گیری: تلارک و منارک در دختران اصفهان در سن بالاتری نسبت به آمریکا و برخی کشورهای دیگر رخ می دهد و سن منارک در این مطالعه مشابه مطالعات انجام شده در سایر شهرهای ایران است.
similar resources
سن بلوغ و مراحل آن در دختران دانش آموز شهر کاشان در سال تحصیلی 78-1377
سابقه و هدف: با توجه به اهمیت پدیده بلوغ و نظر به نقش عوامل مختلف در شروع و میزان پیشرفت آن و به منظور تعیین متوسط سن بلوغ در دختران دانش آموز شهر کاشان این تحقیق در سال تحصیلی 78-1377 انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر به روش توصیفی (Descriptive) بر روی 2300 دانش آموز در مقاطع دبستان، راهنمایی و دبیرستان با نمونه گیری به روش تصادفی صورت پذیرفت و با معاینات فیزیکی به وسیله دستیار زنان و زایم...
full textسن بلوغ و مراحل آن در دختران دانش آموز شهر کاشان در سال تحصیلی ۷۸-۱۳۷۷
سابقه و هدف: با توجه به اهمیت پدیده بلوغ و نظر به نقش عوامل مختلف در شروع و میزان پیشرفت آن و به منظور تعیین متوسط سن بلوغ در دختران دانش آموز شهر کاشان این تحقیق در سال تحصیلی 78-1377 انجام گرفت. مواد و روش ها: پژوهش حاضر به روش توصیفی (descriptive) بر روی 2300 دانش آموز در مقاطع دبستان، راهنمایی و دبیرستان با نمونه گیری به روش تصادفی صورت پذیرفت و با معاینات فیزیکی به وسیله دستیار زنان و زایم...
full textسنجش نیازهای فرهنگی- اجتماعی دختران دانش آموز شهر اصفهان
نیازهای فرهنگی- اجتماعی از جمله بارزترین نیازهای معنوی است که در حال حاضر، توجه دولت ها، سازمان ها و مؤسسات فرهنگی اجتماعی را به خود جلب کرده است، به طوری که تلاش می کنند تا در قالب برنامه های مختلف، طیف وسیعی از این نیازها را پاسخ دهند. توفیق این سازمان ها در وهله نخست منوط به داشتن اطلاعات دقیق از نیازهای احساس شده و ابراز شده توسط مخاطبان می باشد. به همین جهت، انجام مطالعات مختلف جهت سنجش ن...
full textبررسی سن جهش رشدی دوران بلوغ در دختران شهر اصفهان از طریق شاخصهای قد و وزن
This article has no abstract.
full textبررسی میانگین سن شروع قاعدگی و عوامل مؤثر بر آن در دختران دانش آموز شهرکرد
مقدمه: با توجه به متفاوت بودن سن شروع قاعدگی و عوامل مؤثر بر آن در مناطق مختلف، این مطالعه جهت بررسی میانگین سن شروع قاعدگی و عوامل مؤثر بر آن در شهرکرد انجام شد. روش ها: در این مطالعه ی توصیفی - مقطعی، از کلیه ی دختران دانش آموز 18-11 ساله ی مقاطع راهنمایی و دبیرستان شهرستان شهرکرد (8163 نمونه) به صورت خوشه ای 778 نفر انتخاب شدند. سپس برای هر یک پرسشنامه ای شامل مشخصات دموگرافیکـ،، سن شروع قاع...
full textبررسی سن جهش رشدی دوران بلوغ در دختران شهر اصفهان از طریق شاخصهای قد و وزن
This article has no abstract.
full textMy Resources
Save resource for easier access later
Journal title:
مجله دانشکده پزشکی اصفهانجلد ۲۵، شماره ۸۶، صفحات ۸-۱
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023